SMA Negeri 10 Kota Depok

RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH

TAHUN 2026-2029

Kembali ke Website

📋 Rencana Kerja Jangka Menengah

Dokumen ini memuat rencana strategis SMA Negeri 10 Kota Depok untuk periode 2026-2029, dengan fokus pada peningkatan kualitas pembelajaran, pengembangan kompetensi guru, dan penguatan budaya positif sekolah.

1

Praktik Pembelajaran Interaktif

Praktik pembelajaran interaktif yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran

📅 Tahun I (2025)

Fokus pada pelatihan dan lokakarya mengenai metode pembelajaran interaktif dan aktivasi kognitif melalui Rumah Pendidikan dan komunitas belajar.

📅 Tahun II (2026)

Implementasi metode pembelajaran baru di kelas (supervisi klinis) dan peninjauan kebijakan sekolah terkait alokasi sumber daya untuk pembelajaran interaktif.

📅 Tahun III (2027)

Penguatan praktik baik (best practices) antar guru (peer-teaching/sharing session) dan evaluasi dampaknya terhadap aktivasi kognitif siswa.

📅 Tahun IV (2028)

Integrasi aktivasi kognitif menjadi budaya sekolah dan evaluasi berkelanjutan.

2

Dukungan Refleksi Guru

Pemberian dukungan untuk refleksi guru dan perbaikan pembelajaran

📅 Tahun I (2025)

Pengembangan sistem umpan balik dan instrumen refleksi guru pasca-pembelajaran

📅 Tahun II (2026)

Pelatihan Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah tentang Kepemimpinan Instruksional yang menunjang refleksi guru.

📅 Tahun III (2027)

Implementasi program pendampingan individu (coaching) bagi guru untuk memperbaiki praktik pembelajaran berdasarkan hasil refleksi.

📅 Tahun IV (2028)

Institusionalisasi refleksi sebagai komponen wajib dalam siklus perencanaan-pelaksanaan-evaluasi pembelajaran.

3

Penguatan Budaya Positif Sekolah

Program komprehensif untuk membangun dan memperkuat budaya positif di lingkungan sekolah

📅 Tahun I (2025)

Internalisasi Konsep dan Pembentukan Tim Inti

📅 Tahun II (2026)

Aplikasi Rutin dan Program Pencegahan

📅 Tahun III (2027)

Pengukuran Dampak dan Keterlibatan Eksternal

📅 Tahun IV (2028)

Pelembagaan dan Inovasi Berkelanjutan

📅 Rencana Kerja Tahunan 2026

Rencana Kerja Tahunan (RKT) ini merupakan penjabaran operasional dari RKJM untuk tahun pelaksanaan 2026, dengan fokus pada perbaikan kualitas pembelajaran di SMA Negeri 10 Kota Depok.

1
D.1 Kualitas Pembelajaran

Metode Pembelajaran

🎯 Indikator Prioritas

D.1.3 Metode pembelajaran

🔍 Akar Masalah

Praktik pembelajaran interaktif yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran.

Kegiatan Benahi

1

IHT bagi guru mengenai asesmen diagnostik (non-kognitif dan kognitif) untuk memetakan gaya belajar, minat, dan level pemahaman awal siswa.

💰 Membutuhkan Biaya
2

Workshop praktis fokus pada penyesuaian model pembelajaran interaktif (PBL/PjBL, Inquiry, Role Play) agar sesuai dengan tujuan spesifik di setiap KD/elemen mata pelajaran.

💰 Membutuhkan Biaya
3

Guru secara kolektif menyusun dan mendokumentasikan minimal 5 skenario pembelajaran interaktif per mata pelajaran yang terbukti efektif dan relevan.

✓ Tidak Membutuhkan Biaya
2
D.1 Kualitas Pembelajaran

Refleksi dan Perbaikan Pembelajaran

🎯 Indikator Prioritas

D.2 Refleksi dan perbaikan pembelajaran oleh guru

🔍 Akar Masalah

Aktivitas belajar Guru yang bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mengajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas pembelajaran.

Kegiatan Benahi

1

Pemberlakuan siklus observasi kelas minimal 2 kali setahun per guru, diikuti sesi coaching pribadi oleh Kepala Sekolah/Wakil/Koordinator. Hasil refleksi digunakan untuk menyusun tindak lanjut perbaikan.

✓ Tidak Membutuhkan Biaya
2

Penguatan fungsi KBP (MGMP Sekolah) untuk menjadi ruang berbagi praktik baik, bedah kurikulum, dan mengatasi masalah pembelajaran spesifik (misalnya, kesulitan di Literasi/Numerasi).

✓ Tidak Membutuhkan Biaya
3

Mengalokasikan waktu (misalnya, 30 menit setiap akhir bulan) di luar jam mengajar untuk pertemuan refleksi terstruktur bagi guru per jenjang/per rumpun mata pelajaran.

✓ Tidak Membutuhkan Biaya
3
D.1 Kualitas Pembelajaran

Manajemen Kelas

🎯 Indikator Prioritas

D.1.1 Manajemen kelas

🔍 Akar Masalah

Peningkatan Budaya Positif di Sekolah

Kegiatan Benahi

1

Penetapan keyakinan kelas dan keyakinan sekolah kepada seluruh warga sekolah.

✓ Tidak Membutuhkan Biaya
2

Kewajiban bagi semua guru BK/wali kelas/guru mata pelajaran menggunakan Segitiga Restitusi dalam setiap penanganan kasus disiplin. Monitoring dan coaching implementasi rutin.

✓ Tidak Membutuhkan Biaya
3

Pelatihan dan pengaktifan Duta Anti-Perundungan dan Mentor Sebaya sebagai agen perubahan di lingkungan siswa. Kampanye rutin Bulanan Anti-Perundungan.

✓ Tidak Membutuhkan Biaya